ASPECTS OF LANGUAGE IN PEOPLE WITH DOWN SYNDROME
Keywords:
Down Syndrome, Child Language, Speech-Language PathologyAbstract
Introduction: Down Syndrome (DS) is a genetic alteration that occurs in the pair of 21st chromosomes. It is the most common genetic cause of intellectual disability. Individuals with Down Syndrome have a genetic alteration in the 21st chromosomes, which leads to various speech-language changes, particularly those related to language acquisition. Objective: To identify linguistic findings in individuals with Down Syndrome. Method: This is a systematic literature review conducted through a bibliographic survey in national and international journals related to the subject, accessing databases such as Medline, Lilacs, Scielo, and Google Scholar, using the keywords “Down Syndrome,” “Child Language,” and “Speech-Language Pathology.” Only studies available in full text, published in Portuguese between 2020 and 2023, were considered. Articles that did not correlate with the topic of the systematic review, those lacking clarity or clear objectives, incomplete articles, duplicates, and those without available publications were excluded. Results: The final sample consisted of 8 articles that addressed the guiding question and provided evidence of speech-language alterations in individuals with DS, such as delays in the development of the phonological system, difficulties in word articulation, motor dysfunction, cognitive immaturity, among others. Conclusion: Given these results, the importance of studies like this enables the identification of speech-language findings in Down Syndrome.
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